Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Послушай!

Когда я прошу выслушать меня, а ты начинаешь давать мне советы, ты не делаешь то, что я прошу.
Когда я прошу тебя выслушать меня, а ты начинаешь говорить мне, что я не должен расстраиваться, ты подавляешь мои чувства.
Когда я прошу тебя выслушать меня, а ты считаешь, что должен решать мои проблемы, ты делаешь меня неудачником, как это ни странно.
ПОСЛУШАЙ:
всё, что мне надо,
чтобы ты выслушал меня:
не говорил, не делал,
а просто услышал меня.
Если ты делаешь за меня то, что я могу и хочу сделать сам, ты усугубляешь мои страхи и неспособность справиться с ситуацией.
Но если ты просто примешь как факт, что я чувствую то, что чувствую,
и неважно насколько иррациональны мои чувства,
тогда я перестану убеждать тебя,
и ты сможешь понять, что скрывается за ними.

Поэтому, пожалуйста, послушай и услышь меня.

А если ты хочешь что-то сказать,
подожди минутку, пока я закончу, и тогда я выслушаю тебя."

(с) стырено в цитатнике  katedar

@темы: психологика, Умно

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Есть люди, которые мне не нравятся. Я знаю, что это потому что я вижу в них те качества, которые мне не нравятся в себе.
Есть люди, которые меня утомляют (в основном родители из школы или слегко тронутая бабушка-соседка). Они хотят взять у меня больше, чем я могу дать.
Есть люди, которых я не понимаю. Стараюсь к ним присмотреться, потому что у каждого есть свой ключик, своя тайна.
Есть люди, которые мне нравятся. На самом деле их очень много. Если мне не нравится в них что-то одно, никогда не бывает, чтобы мне не понравилось что-то другое.
Есть люди, которых я люблю. Их тоже много. Я легко привязываюсь к людям, даже приятелей могу искренне любить, не говоря уже о близких друзьях.

Но то, чем я занимаюсь всю сознательную жизнь - я стараюсь людей понимать. Всех. Любых. Не прощать, не любить. Понимать. Потому что я не верю в "быдло" и "вырождение". Потому что у каждого внутри есть какой-то колокольчик, какая-то цель.

Я смотрела на мальчишек в школе, они не очень умные, не очень воспитанные, курят и пьют, многие балуютя наркотиками. Но стоит поговорить с ними откровенно хотя бы полчаса!

Один требует, чтоб егу отпускали домой каждую неделю. У него ятжело больной отец.

Один знает, что ему нужно сдалть специальную проверку, чтобы получить льготу при сдаче аттестата зрелости. Проверка стоит две тясячи шекелей. "Я не могу посить такую сумму у родителей. Мама болеет. Даже если предложат - не возьму". Что будет делать без аттестата? Пойдет работать. После армии. ИЛи останется в армии.

Один говорит: умом понимаю, что надо доучиться. Родителей огорчать не хочу. Но с другой стороны - тошно мне тут. Я хочу работать на стройке. Мне это нравится. Все время в движени, все время с людьми. Да если мне предложат работать в офисе за вдвое болье денег - не пойду. И зачем мне этот аттестат?

@темы: размышлизмы, школа

11:14

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
15.10.2010 в 17:03
Пишет  Astarta(C):

Моя терапевт сегодня рассказала прелестную историю, покоряющую наглядностью. Некая женщина пишет смс-ку мужу: "Перезвони, пожалуйста, мне грустно". Муж не перезванивает. Время идет. "Наверное, телефон разрядился", - думает она через 15 минут. "Может быть, он зарядку забыл дома", - решает через 20. "Или телефон потерял", - через полчаса. Через час она представляет себе, как он попал в аварию, разбил машину и вот сейчас разбирается со страховой компанией. Потом - что его везут в больницу. Что он, скорее всего, уже в реанимации. Левая ножка - хрусть, пополам. Правая ножка - хрусть... И вообще, вероятнее всего, уже умер.
Муж перезванивает часа через три. И, поскольку он - психотерапевт, он не спрашивает ее: "Тебе все еще грустно?". Он спрашивает: "Ну, расскажи, что ты со мной сделала за это время?"
Сначала, отвечает она, я украла у тебя зарядку, а потом и телефон. Потом разбила твою машину. Потом толкнула тебя под колеса. И в конце концов убила тебя, дорогой.
И вот так мы делаем на каждом шагу.

(с) не моё.

URL записи

@темы: психологика, Умно

11:14

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
31.08.2010 в 13:07
Пишет  Astarta(C):

19.08.2010 в 05:07
Пишет  pepsman:

1991 год, в стране агония перестройки. Нет уверенности в завтрашнем, сегодняшнем и вчерашнем дне. Кто помнит, тот помнит.
Г. Львов. Мой друг живет с отцом, матерью, двумя младшими сестрами и бабушкой мамы.
Бабушке, а вернее прабабушке за девяносто, она плохо слышит, лет десять не была на улице, еле ходит по квартире до туалета и обратно. Доход семьи - зарплата родителей врачей и маленькая пенсия. Житуха с каждым днем все голоднее и напряженнее. И бабушка стала частенько хандрить и ныть: - Бог не дает мне смерти. Все мои сверстники уже там, детей я пережила и только порчу жизнь внучке и ее семье...
Вечером вся семья пришла на семейный совет в бабушкину комнату и отец начал:
- Бабушка, ты нам не только не мешаешь, а даже наоборот. Мы хотели тебя
оставить в покое и не тревожить, но нам не прожить без твоего жизненного
опыта. Бабушка принимай дела, ты с этой минуты будешь у нас казначеем.
Твое слово закон, а то без четкого списка расходов нам ни на что не
хватает. Вот тебе наши две зарплаты, командуй.

И бабка обложилась тетрадками, кошелечками и баночками с мелочью.
Каждый день все члены семьи по утрам вставали к ней в очередь, чтоб взять денег на карманные расходы.
Бабушка заметно ожила, она умудрилась выкружить 120 руб. на новый пылесос, тем более, что родителям подняли зарплату на 40 и 60 руб. По выходным правнуки (если хорошо себя вели всю неделю) получали по рубль пятьдесят на кино и мороженое.
Через пару лет старушка деловито жалела семью: - как вы будете без меня, ведь все растрынькаете...

Она умерла счастливой, нужной своей семье, и так и не узнала, что Всех ее "семейных денег" 400 рублей с копейками... не хватит на один трамвайный билет который стоил 10 000, да и деньги были уже другие.

URL записи

URL записи

@темы: Умно

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Что не хочу работать. Не вообще, конечно. А сейчас. Не хочу, не могу, устаю. Хочу сидеть дома, заниматья детьми, готовить вкусные штуки, стирать, убирать. Забирать Гусеныща рано из сада (совсем без сада ей будет грустно). Хочу быть мамой. Хозяйкой. Пусть мужчина зарабатывает деньги. А я могу подрабатывать. чуть-чуть. для души.
А потом отдохнуть - и на работу в начальную школу (не хочу больше старшие классы, мне хватило).

Муж сказал, теоретически, если ему удасться заработать еще хотя бы полторы тысячи, я могу сидеть дома.

23:13

Тестег

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Пол: W Возраст:271-10

A: 7
B: 8
C: 4
E: 6
F: 1
G: 5
H: 9
I: 10
L: 5
M: 6
N: 5
Q: 10
Q1:6
Q2:2
Q3:3
Q4:8
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:
ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):
Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный.
Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.
Социальная смелость: снижено чувство опасности, пpедпpиимчивый, авантюрен.
Женственность:чувствительный, жеманный, романтичный, мягкий, интуитивный.
Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный.
Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный.
Низкая интегpиpованность: следует своим побуждениям, малоконтpолиpуем.
Высокая эрго-напряженность: возбудимый, напряжение базальных потребностей.
ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):
Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый.
Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен.
ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):
Высокая общая тревожность. Беспокойный, пессимистичный, невротичный.
Эмоциональная чувствительность. Утонченный, воспpиимчивый, лабильный.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ
ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ'
МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ
ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ
ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ
СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ В СФЕРЕ ИСКУССТВА, ЛИТЕРАТУРЫ.
МОТИВАЦИЯ: СВЕРХВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ. ВОЗМОЖНО, БОЛЕЗНЕННО ЧЕСТОЛЮБИВ
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
"НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "NT" ТИПУ!
БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "D" РАССТРОЙСТВ!
Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+
Протестируй себя


Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Сегодня был первый полноценный день работы. Директрисса не очень хотела, чтоб я приходила. Они считают, что за три месяца невозможно толком ничего сделать.
Посидела сегодня с 4-мя учительницами. Все хотят помощи. Одна говорит "я сама йоэцет". С этой больше сидеть не буду. таким надо много времени, чтобы построить доверие. а у меня этого времени нет.

Немного страшно, немного непривычно. Но дети маленькие! чудесные! проблемы, к которым я привыкла, которые я умею решать!
да пошли все старшие школы подальше! верните мне моих первоклашек!

@темы: школа

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Нет нормально программы по развитию чувств у подростков? Почему весь восьмой класс говорят по программе министерства обучения про секс, наркотики, гомосексуализм, порнографию, насилие? про курение даже не говорят. А, еще алкоголь и интернет.

Я хочу построить программу про внимание, эмпатию, диалог, прессинг. почему я должна все время говорить про выпивку и секс?

@темы: школа

22:25 

Доступ к записи ограничен

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
02-5328963
נוירוליה

10:31 

Доступ к записи ограничен

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

22:11

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
13.10.2010 в 15:02
Пишет  Taviskaron:


Это настолько великолепно, что даже не смешно.



Варнинг - хибру онли!






URL записи

@темы: юмор, Израиль

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Сказал так:
1. Самое вероятное, что у него миастения. Это выясниться на EMG
2. Вполне возможно, что у него другие заболевания мышц, возможна миопатия, и это тоже выразится на EMG.
3. Искать что-то в мозгу сейчас нет смысла, потому что маловероятно.

Ждать результатов EMG. Не паниковать. Но готовиться. Миастения лечится.

@темы: Мои дети

00:21

Имена

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
В Израиле неуважительно называть по имени. Самым уважительным обращением считается в третьем лице.
- И что уважаемый думает по этому поводу?
- Вчера звонила уважаемому, но его не было дома.

Менее уважительным, но тоже важным, считается обращение по профессии или статусу, в основном касается учителей.
То есть дети к учителям обращаются:
- Учитель!
или, те, кто помладше
- Учительница Анат!
соответственно, остальных они тоже так называют.
- Директор, я хотел тебя спросить...
- Йоэцет (это ко мне), у тебя когда приемные часы?
немного странно, немного забавно. но привыкаем.

@темы: Израиль

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
В школе.
Провожу им урок по пирамиде Маслоу. Кто-то чего-то высказывает, на него с двух сторон налетают:
- Хватит уже! Ты что, не уважаешь йоэцет? что за разговоры?
Помогают за дисциплиной следить :) смешные такие.

@темы: школа

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Есть ли такое слово на любом из эльфийских наречий Энорат? И если есть, что оно значит?
спасибо!

22:09 

Доступ к записи ограничен

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Мне не понять, почему Карда так мало знают и любят. Его книги не продаются в "русских" магазинах, найти даже одну - уже чудо.
Кард гениален. Каждое его слово имеет значение. Он гений пародоксов. Жизнь невозможна без смерти, смерть - без жизни. Не поняв врага, не сможешь его победить. Но поняв - захочешь ли?
Все его герои космически одиноки. Эндер, чудесный мальчик, становится чудесным взрослым. Мудрым, добрым и жестоким - таким, каким он был в боевой школе.
"Ты хирург" - говорит одна из героинь. - "Т можешь прижечь каленым железом ранку".
Может. Он делате больно людям, чтобы дальше не было еще больнее. А это порой так важно.

От книги невозможно оторваться. Карду веришь до конца. И прикидываешь его решения на свою жизнь.

Жаль, что в нашем мире нет "Голосов тех, кого нет"...

@темы: Книги

14:07

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
Загоните меня делать работу!!!

Cамое страшное не то, что мы теперь взрослые, а то, что теперь взрослые – это мы.
заствавить людей нормально относиться к моим детям - это смертельно их запугать.
Обе учительницы уже подметили много всякого, что достойно вмешательств и терапии, но "по сравнению с тем, что мы ожидали"... говорят они в один голос.
Правильно, так и надо! ТОгда они адекватно воспринимают проблемы, и каждому достижению радуются как дети.

@темы: размышлизмы, Мои дети