Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: универ (список заголовков)
12:03 

Скоро сессия...

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Экзамен всего один. По статистике. Нет, вы представляете - народ решил брать у меня частные уроки по статистике. куда катится этот мир...

Зато работ очень много.
1. Груповая терапия
2. СВТ
3. Статистика
4. Семинар
5. Хвост семинара с прошлого года
6. исследования - закончить

пошла я учиться...

@темы: универ

22:02 

Я сделала презентацию!!!!

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Не погу поверить!!! Меня даже похвалили! я так рада!!
Оказывается, я могу неплохо читать по-английски, если на меня напереть.
Моя научрук даже предложила делать мне на эту тему диплом.

Огромное спасибо всем, кто морально и не морально помогал с этой презентацией.

@темы: универ

19:24 

актуально

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
wish: Сессия - это когда звонишь в 2 ночи одногрупнику и не спрашиваешь, спит ли он

@темы: универ, школа

20:57 

Мой дорогой Бар-Илан!

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
14.01.2010 в 19:00
Пишет ШемеШ:

Альма-матер...
Пару дней назад, после того как я постоянно рассказываю в каком красивом и зеленом универе я учусь, моя мама попросила меня сделать снимки «Бар Илана».
Я как полагается хорошей дочери выполнила ее просьбу, ну и за одно решила поделиться с вами снимками своего альма матер, надеюсь вам будет интересно.

Амфитеатр (площадка для выступлений)



Центральная библиотека


Синагога


Вид из окна, в классе в котором я учусь


Student Authority (Minhal Hastudentim)


Цветы :white:




еще фото

URL записи

@темы: альма матер, универ

12:36 

Итак, сессия подкралась незаметно.

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Экзамен по поискам информации.

Работы:
1. статистика
2. семейная терапия
3. динамика
4. качественные исследования

@темы: универ

10:11 

Люди!

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Вы знаете, мне нравится статистика. мой папа когда-то писал программы, подобные SPSS, с которой мы сейчас работаем. НО все-таки статистика - это класс. На одном исследовании можно столько всего узнать! мне страшно хочется длеать крупные исследования, как качественные, так и количественные. Про влияние разводов на детей, про способы обучать аутистов в обычной школе, про всякие другие интересные вещи. Нет, докторат придется делать в ближайшем обозримом будущем. Если примут. Хотя пока у меня были неплохие оценки.

А вам нравится статистика? Давайте дружить!

@темы: универ

15:12 

Учеба

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
все больш захватывает жизненное пространство. В понедельник у меня три курса:
1. Семинар. Учим про метакогницию, надо делать исследование, а моя пара регулярно прогуливает лекции. моя тема: мотивация учителей к учебе и связь со способами, которые они используют в классе, чтоб поднять мотивацию учеников.
Теперь мне надо читать статьи по-английски, а у меня от английского становится плохо и чертики прыгают в глазах. Англофобия, короче :)

2. Статистика. Б-же! я никогда не видела столько тупых баб в одном месте. Ну как можно не понять элементарнейших вещей!! я понимаю весь урок за пять-десять минут. Все остальное время идет статистика для умственно отсталых. Вяжу, пишу рассказы, читаю статьи для других уроков и болтаю с соседкой. Скуууууучно.

3. Семейная терапия. велели выбрать случай и сделать его разбор по теориям, которые мы учили. У меня было штук десять случаев, никак не могла выбрать подходящий. Наконец нам разрешили делать эту работу вчетвером, и взять два случая. Очень подружилась с девочками с другого направления, мы вчетвером делаем вместе обе работы, и, возможно, исследование по статистике.

В четверг тоже три курса:
1. Прикладная статистика :). Забудьте те теории, которые учили в понедельник! Мы вас научим обрабатывать данные и делать статистические выводы. если б те же тупые бабы не сидели там же, было бы интересно. А так я закончила делать упражнения на семестр вперед, теперь страдаю фигней, потому что она проверяет присутсвующих. Теперь, с лептопом скучные уроки должны стать намного интереснее.

2. груповая динамика. Это сильно. Это очень сильно. Эмоций много, а объяснять можно до завтра. Из-за этого курса мои группки в школе получаются удачнее, чем раньше.

3. Качественные исследования. Тоже интересно, учитывая, что мой первый семинар и диссертация качественные, а не количественные.

И еще виртуальный курс про способы поиска информации в интернете. Оказывается, поисковников есть штук семьдесят, мы должны знать и уметь пользоваться двадцатью. Каждую неделю надо делать задания.

Начала фотографировать альма-матер, ждите фотосессию бар-илана!

@темы: универ

10:21 

Про групповую динамику и новое здание

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Факультет иобразования во всех университетах самый заброшенный. финансирования мало, ибо никому нет дела до качества образования молодых учителей. НО теперь, наконец-то! Бар Илан построил новый корпус для нашего факультета, проблема только в том, что эот страшно далеко от "центра", пока я дотуда дохромаю, вся переменка закончилась.
Занятия очень интересные. Учим про саморегулирование во время учебы, групповую динамику, семейную терапию (постараюсь подробней рассказать про джинограмм), качественные и количественные исследования. Групповая динамика моего курса распалась на много мелких, потому что у нас нет ни одного урока, где мы все вместе. Скоро теория закончится, начнется практческая часть, а делать это в группе больше пятнадцати человек не рекоммендуется.
Все истерически дописывают работы, а я жду встречи с моими научруками.
Ленту читаю, но не успеваю комментировать.

@темы: Будни, универ

17:35 

Я в полном шоке от себя!

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Нет, вы представляете! Я же совершенно не собиралась писать этот экзамен по английскому. не было не малейших шансов его пройти. Но!
Есть четыре оценки
Птор - значит, аншлийской просто улететь и можно курс не делать.
M2 два часа в неделю один семестр надо учить курс
M4 четыре часа в неделю один семестр
M четыре часа в неделю год

И вот вы представляете, я получила М4!!
Сечас придут те, для кого английский как родной и будут надо мной смеятся. А вы не смейтесь, а поймите, что из четырех языков, которыйх я знала, английский был самым ненужным и вымер потихоньку.
Не зря я весь год читала статья на аглицком!

@темы: универ

22:24 

Читаю про раннюю монархию Израиля

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Что я вам скажу, ребята? статьи очень интересные, в большинстве. Проблема в том, что многие из тех, кто изучают ТаНах, ни во Вс-вышнего, ни в пророков не верят. Не понимаю, на кой им сдался ТаНаХ и что они пытаются в нем найти (кроме литературного произведения)?
Меня злит то, что меня, верующего человека, заставляют читать что-то, что мои чувства оскорбляет, и при этом этот же курс обязателен в универе, где учатся люди неверующие, и им эти статьи неприятны в другом смысле, там, где обсуждается Б-жественное вмешательство.
Внимание, вопрос: на кого этот курс вообще расчитан?

пожелайте удачи, экзамен во вторник, а я еще даже половину не прочитала.

@темы: универ

23:36 

Я написала английский!

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
О, это была песня! Попалась мне не очень сложная статья про транквилизаторы. Проблема в том, что общий смысл я хорошо улавливаю, а в нюансах приходилось долго копаться.
То есть статью я поняла, а вот вопросы к ней не очень.
Но больше всего меня добила просьба написать брабблик-стонарик по данной статье (вру, от 100 до 200 слов требовали). А я, товарищи, по английски изъясняюсь ну с огромнейшим трудом и без всякий соединяющих слов. Выглядел мой драбблик в вольном пересказе на русский где-то так:

Производители лекарст есть иметь большой влияний на мы. Они говорят пить транквилизатор, и мы пить, потому что не знать, что психолог есть хорошо и не так вредно, как таблетка. И вообще мы любить волшебный решений и нет искать правильный и здоровый путь, и производители есть радоваться ибо легкий пусть самый дорогй есть.

Если экзаменатроы меня поймут, им положена прибавка к зарплате. Воистину!

@темы: универ

23:08 

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
ИНтересная это все-таки система, focus-solution therapy (э-э, как это по-русски?). Когда то, что занимает тебя во время попытки помочь человеку это не его проблемы, а его силы.
Мне понравилось правило:
- продолжай делать то, что дает положительные результаты. Не делай того, чего у тебя не выходит, сразу меняй стратегию (это я про детей сразу подумала)

@темы: универ

21:50 

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
В библиографии пока 14 книг и статей. Я сама понимаю, что этого мало для курсовой. С другой стороны, все равно они говорят одно и то же. То есть важные вещи, вроде того, что распределение даже в средней школе по группам в зависимости от уровня обучения во много определяет всю дальнейшую жизнь ребенка. То есть куда он сможет постпуить, какую профессию выбрать и даже как он будет оценивать себя, свои способности и знания.
Но для этого мне не нужно читать десять статей. ОДной достаточно.

@темы: универ

00:06 

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Статистика уже завтра... Все-таки не зря я этот курс учу. Узнала, что в опросниках есть вопросы, построенные прямо и наоборот (это я как раз знала). То есть.
Как часто вы грустите 1-2-3-4-5-6
Как часто вы счастливы 1-2-3-4-5-6

Значит, чтоб высчитать уровень депрессии данного человека (допустим, в вопроснике еще куча вопросов, прямых и обратных), нужно ответы на обратные вопросы перевернуть, что делается простой командой в специальной программе. Если я ответила 5 на первый вопрос и 1 на второй, значит, у меня уровень депры 5.5, то есть высокий.

А еще я узнала, что и вопросника с 20-ю вопросами можно проверить их внутреннюю убедительность, и, бывает, выбрость вопрос, который не соответсвует целям исследования после статистической проверки. Короче, теперь это становится интересней. (кто ничего не понял, лучше не спрашивайте, я могу нормадльно это пояснть только на иврите)

@темы: универ

00:09 

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Сессия подкралась незаметно... экзамена всего два, зато три работы, куча литературы для дополнительного чтения :) и начало исследования, которыое к концу года надо завершить.

@темы: универ

10:27 

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Экзамены в зимнюю сессию:
1. Статистика
2. нестатистические исследования
3. Цари Израиля

работы:
1. Семинар - отношение психлологов к классам коррекции и становленю личности детей.
2. Школа, организационный анализ и способы решения проблем.


Жить можно, а? Если б не теза. Нужно читать статьи.

@темы: универ

23:11 

Психология

Усмешку мы горькую прячем: не знает никто на земле, что живы в народе бродячем потомки былых Королей. (с) Эльрин
Учу я в своем университете интересный курс, называется "беседа для продвинутых" :) но не в этом суть. А суь в том, что учим мы очень интересный способ решения проблем: представить их отдельными от личности человека, научть человека понять, какае влияние имеет проблема на его жизнь, и когда он может влиять на проблему.

К примеру, приходит женщина и говорит:
- Я очень ленивая..
А психолог учит ее видеть, что лень и она - это не одно и то же. Как лень подчиняет себе твою жизнь? Что елнь говорит тебе? Когда лень сильнее, когда слабее? Было ли такое, что ты не дала лени место в жизни? что тебе помогло это сделать7

Мы пробуем это друг на друге - работает замечательно! У тебя вдруг появляются силы бороться с пробблемой, меньше чувство вины, больше власти в твоих руках.

@темы: универ, психология

В Лесу-между-мирами

главная